Анализ показывает отсутствие связи между объемом домашнего задания и успехами в учебе, заявил глава ведомства Ерлан Сагадиев

«Наши школьники на 4 месте среди 60 стран по времени для выполнения домашнего задания. Международный анализ показывает отсутствие прямой связи между объемом домашнего задания и успехами в образовании в ряде стран, включая Казахстан. При правильном построении учебного процесса домашнее задание можно и нужно сократить. Все с этим согласны. Над этим вопросом у нас работали две крупные группы учителей», — сказал министр на правительственном часе в мажилисе.

Сагадиев отметил, что предлагаются два варианта.

«Задавать домашнее задание по всем предметам, но меньше. Либо давать задания не по всем предметам. В любом случае домашние задания в целом сократятся на час в день, не будут даваться на выходные. Сегодня это вынесено на всенародное обсуждение педагогов и родителей, к какому-то результату мы придем», — заверил глава МОН.